Monitoraggio in uscita "Pensiero computazionale e coding; inclusione e tic"

Progetto Formativo sui processi di digitalizzazione e di innovazione tecnologica (PNSD), TEAM per l'innovazione.

Carissimo/a collega,
Il questionario, in forma anonima, ti propone delle domande che ci aiuteranno a fotografare in modo sintetico il gradimento del corso seguito per apportare eventuali miglioramenti

Specifica il livello di comprensione da poco (1) a molto (5)
Specifica il livello della scuola in cui insegni e in cui vorresti introdurre il pensiero computazionale.
Specifica il livello da 1(poco chiara) a 5 (chiara e con esempi)
indica in una scala da 1 a 5 il livello delle tue esperienze con il coding e il pensiero computazionale. Indica 1 se non hai mai usato il coding in classe. Indica 5 se usi il coding abitualmente
specifica il livello da 1 (poche) a 5 (adeguate)
specifica il livello da 1(Le ore dedicate son state sufficienti) a 5 (Poter approfondire sarebbe importante per accrescere le mie competenze)
Esprimi un giudizio sintetico per il laboratorio , le postazioni, possibilità di accesso a internet , disponibilità di Lim. Specifica il livello da 1 (non adeguata) a 5 (Ho potuto usufruire di un ambiente attrezzato tecnologicamente e confortevole)