- Home
- E-Learning
- Studenti
- Domanda alunni per il riconoscimento del credito scolastico
- Form consegna foto allievi
- La carta dello studente
- Libri di testo
- C.I.C. Centro Informazione Consulenza
- Statuto delle Studentesse e degli Studenti
- Orario Classi
- Piano di miglioramento - orientamento post diploma
- Planimetrie Istituto con indicazione delle aule e relative classi a.s. 2020-21
- Adozioni libri di testo a.s. 2022/2023
- Orario ricevimento genitori
- Docenti
- Consegna programmazioni disciplinari 23-24
- Piano Annuale delle attività docenti a.s. 2023/2024
- Programmazione Individuale a.s. 2023/2024
- Schema - Calcolo delle percentuali delle prove ingresso
- Form segnalazioni eventuali incongruenze orario
- Domanda Assegnazione “Funzione Strumentale” a. s. 2023/2024
- Form consegna programmazione disciplinare 22/23
- Restituzione dati Test di Ingresso 2023/24
- Desiderata orario a.s. 2023/2024
- Cedolino stipendio
- Informativa sulla modalità di uscita anticipata degli alunni minorenni e relativa liberatoria in coincidenza con la sesta ora di lezione
- Dotazione Informatiche di aula
- PLANIMETRIE AULE
- Cattedre a.s. 2023/2024
- Consegna Contenuti Disciplinari Coordinatori di Disciplina 2023-24
- Decreto Pubblicazione Graduatorie Interne DEFINITIVE Personale Docente e ATA - Individuazione Soprannumerari a.s.2023-2024
- Orario Provvisorio dal 15/04/2024
- Coordinatori di Classe - Anno Scolastico 2023/2024
- Verbali del Collegio dei Docenti 2023/2024
- Personale ATA
- Cedolino stipendio
- Avviso Dichiarazione disponibilità lavoro straordinario
- Decreto Pubblicazione Graduatorie definitive di Istituto 3^ fascia Personale ATA, triennio 2021-2024
- Esiti Questionario ATA
- Graduatorie provvisorie di Istituto 3^ fascia personale ATA, triennio 2021/22- 2023/24
- Rilevazione bisogni formativi personale ATA
- Aree
- PONFESR
- BES
- Alternanza Scuola-Lavoro
- Disabilità
- Gruppo Sportivo
- Formazione Invalsi
- Formazione azione # 25 Poli Formativi Future Labs
- PON FSE - Supporto per libri di testo e kit scolastici per secondarie di I e II grado10.2.2A-FSEPON-CL-2020-25
- PON FSE 2014-2020 - L'Avviso 2669/2017 - Pensiero logico e computazionale e della creatività digitale e delle competenze di "cittadinanza digitale"
- Avviso Interno Selezione Studenti
- Bando Interno Selezione Esperti
- L’Avviso 2669/2017 - Graduatorie e Determina
- PON FSE 2014-2020 - 10.6.6-FSEPON - CL-2019-6 - Alternanza Scuola Lavoro - Manifestazione Di Interesse
- PON FSE 2014-2020 – Potenziamento Dei Percorsi Di A/S/L In Ambito Transnazionali Titolo progetto “Lerarning Abroad” codice progetto: 10.6.6B-FSEPON-CL-2019-6
- Avviso Interno Selezione Tutor
- Qualità - Indirizzo Nautico (storico)
- Assistenza
- PNSD
- Comunicazioni corsisti PNSD
- Conferma registrazione corsisti PNSD
- Materiale Didattico
- Monitoraggio Finale
- Monitoraggio in ingresso al percorso "Inclusione e Tecnologie dell'informazione e della comunicazione"
- Monitoraggio in uscita "Pensiero computazionale e coding; inclusione e tic"
- Programma Animatore digitale
- PERIFERIE CREATIVE
- DIDATTICA A DISTANZA
- COVID-19
- PNRR
- Contatti
- GDPR - Privacy
- Quali.For.Ma
